sábado, 30 de setembro de 2017

PROJETO “Identidade, Diversidade e Diferenças através da Literatura Infantil” - Infantil I 5C - Prof. Ivanilde



Nos meses de Maio e Junho focamos no Projeto: “Identidade, Diversidade e Diferenças através da Literatura Infantil”, que teve como objetivo abordar através da Literatura Infantil  assuntos relacionados às diferenças das nossas crianças e de povos com os quais temos contato na nossa escola, bairro, cidade e país.  Desejamos que as crianças conheçam e valorizem a si mesmas na sua identidade como são e aprendam a conviver com as diferenças respeitando o direito à dignidade da pessoa humana, quer sejam crianças com necessidades especiais, imigrantes, indígenas, negros, mulatos, mestiços, brancos etc. É de suma importância ter consciência e  percepção  de conviver com tolerância, respeito, amor, compaixão etc.
                                               

                             Iniciamos com o Livro: "Orelhas de Mariposa" de  Luisa Aguilar e André Neves,
  que conta a história de uma menina, que é criticada por suas características físicas, mas depois de conversar com a mãe assume uma postura de auto aceitação e dá boas respostas para cada observação negativa que os amigos fazem a ela.



"As Tranças de Bintou" de Sylviane A. Diouf,  apresenta um costume da cultura africana em que só à partir da adolescencia as mulheres usam tranças com enfeites nas pontas, enquanto as crianças usam birotes;  assim Bintou sonha usando tranças e um dia a avó coloca lindos enfeites nos seus birotes,  que a deixam muito contente e feliz com a sua infância.

"Kunami Guarani"  de Werá J. Mirim fala das vivências de um menininho indígena, que mora numa aldeia em São Paulo, fala Guarani, nada no rio, brinca de bola, vai à escola e também aprende a Língua Portuguesa;  

"Escola de Chuva" e "Chuva de Manga" foram escritos por James Rumford, são histórias de crianças africanas que vivem no Chade, norte da África. 









Montamos Painel com fotos de crianças africanas, que vivem no Níger para que ficasse mais real para a criança a semelhança com as histórias lidas nos livros. Ao lado das fotos colocamos o Mapa Mundi para que as crianças pudessem se localizar. As fotos fazem parte de um projeto feito por brasileiros, que envolve nutrição, saúde e a educação de crianças africanas. 




As crianças pintaram, recortaram e montaram quebra-cabeça com desenhos de animais da África. 



Montando Quebra-Cabeça



"Tudo Bem Ser Diferente" de Todd Parr, que destaca diferenças de tamanho, gosto, altura, cabelos, usar óculos, necessitar de cadeira de rodas etc.






























quinta-feira, 28 de setembro de 2017

5B Professoras Juliana e Cida

Olá pessoal,

Neste bimestre estamos trabalhando com o projeto: A terra é minha casa, onde evidenciamos o meio ambiente e sua preservação.
A partir do vídeo Água, um desenho animado ambiental,  fizemos muitas reflexões a respeito do consumo exagerado da água e de que maneiras podemos reduzir o seu uso tanto na escola como em nossas casas.

Depois de muita conversa, reflexão e brincadeiras construimos um cartaz com os principais conceitos do vídeo para divulgação e conscientização da escola e comunidade.
Cartaz confeccionado pelas crianças para conscientização sobre o consumo exagerado da água.
Esperamos que tenham gostado...
Em breve postaremos mais atividades...

Professoras Juliana e Cida


segunda-feira, 25 de setembro de 2017

4A Professoras Danieli e Juliana

Olá pais e responsáveis,

Nesta postagem da turminha do 4A, professoras Danieli e Juliana, mostraremos mais algumas atividades provenientes do projeto  "A terra é nossa casa", com enfoque  principalmente na educação ambiental.
As fotos a seguir são de um trabalho desenvolvido sobre a importância do consumo de água e quantidade de água que temos em nosso corpo. Lembrando que dependendo da faixa etária a quantidade de água pode variar.
Montando a figura do corpo humano
Montando a figura do corpo humano
Montando a figura do corpo humano



Montando a figura do corpo humano
Montando a figura do corpo humano
Montando a figura do corpo humano



Pintando a quantidade de água que temos em nosso corpo
Pintando a quantidade de água que temos em nosso corpo
Pintando a quantidade de água que temos em nosso corpo


Pintando a quantidade de água que temos em nosso corpo


Pintando a quantidade de água que temos em nosso corpo
Pintando a quantidade de água que temos em nosso corpo
Pintando a quantidade de água que temos em nosso corpo
Pintando a quantidade de água que temos em nosso corpo
Pintando a quantidade de água que temos em nosso corpo

Pintando a quantidade de água que temos em nosso corpo





Pintando a quantidade de água que temos em nosso corpo
Cartaz finalizado
A partir do vídeo: Peixonauta e o caso com as garrafas plásticas,a turminha resolveu reutilizar as garrafas que tinham em casa, transformando-as em brinquedo...
Passando cola no fundo da garrafa
Passando cola no fundo da garrafa

Colorindo o casco da tartaruga
Colorindo o casco da tartaruga


Colorindo o casco da tartaruga

O casco da tartaruga
O casco da tartaruga

Pintando o molde da tartaruga


Pintando o molde da tartaruga
Pintando o molde da tartaruga


Pintando o molde da tartaruga
Pintando o molde da tartaruga




Brinquedo pronto
Brincando com o novo brinquedo


Tartaruguinha pronta
Brincando com o novo brinquedo



Brincando com o novo brinquedo

Brincando com o novo brinquedo

Esperamos que tenham gostado.... Em breve postaremos mais produções...

Professoras Danieli e Juliana